22 de agosto de 2023
La Oficina de la UNESCO en El Cairo publica la publicación ‘Fortalecimiento de las capacidades nacionales para el inventario del patrimonio cultural inmaterial en la República Árabe de Egipto’
Centro de Información de la UNESCO sobre patrimonio vivo y educación
Bienvenidos al Centro de Información de la UNESCO sobre patrimonio vivo y educación. A través de esta plataforma, podrá consultar documentos, estudios de casos e informes sobre los múltiples beneficios de la integración del patrimonio cultural inmaterial en la educación formal y no informal. Más información
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13 de abril de 2023
‘Teaching and learning with living heritage in Ukraine’ is a pilot project implemented with the support of the UNESCO Heritage Emergency Fund.
10 de marzo de 2023
‘Safeguarding Intangible Cultural Heritage in basic education in Namibia and Zimbabwe’ is a project implemented with the support of the Government of Flanders, Belgium.
23 de marzo de 2022
El 25 de marzo, la Oficina de la UNESCO en Bangkok y el International Information and Networking Centre for Intangible Cultural Heritage in the Asia-Pacific Region under the auspices of UNESCO (ICHCAP) organizan un evento en línea titulado “Llevar el patrimonio vivo al aula en Asia-Pacífico para promover una educación transformadora”, que se celebrará en el contexto del Foro Asia-Pacífico 2022 para el Desarrollo Sostenible (28 - 31 de marzo). Reserve la fecha y regístrese ahora.
22 de septiembre de 2021
Para celebrar el 15.o aniversario de la ratificación de la Convención de 2003 por parte de Eslovaquia, el Centro Eslovaco para el Patrimonio Cultural Inmaterial en cooperación con el Instituto Nacional de Cultura y Folclore en Strážnice (Chequia) organizarán un webinario dirigido a docentes de lengua checa y eslovaca el __24 de septiembre de 2021 de 9:00 a 13:00_.
19 de julio de 2021
The first global Online training of trainers course on living heritage and education ended recently. The Living Heritage Entity takes this opportunity to highlight the beneficial relationship between living heritage safeguarding and education.
29 June : European teachers and students share their experience on how to learn with living heritage
25 de junio de 2021
A webinar on ‘Teaching and learning with living heritage’ will allow European teachers and students to share their experience on 29 June 2021 from 3 to 5 p.m. (Paris time).
This event concludes the project ‘Engaging Youth for an Inclusive and Sustainable Europe’ implemented jointly by UNESCO and the European Union to raise awareness about the benefits and challenges of teaching and learning with living heritage in primary and secondary schools. Register to follow the event!
2 de junio de 2021
From 31 May to 4 June 2021, the Global ASPnet meeting will bring together teacher education and training institutions represented by deans, teacher educators and student teachers from the UNESCO Associated Schools Network (ASPnet). Tomorrow, an online session dedicated to Living heritage as an enabling force for transformative education is taking place. It aims at highlighting the importance of bringing together safeguarding living heritage and education in achieving Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) on quality education. 13 teachers from Asia, Middle East and Europe will share their inspiring insights. Do not miss this great opportunity to learn from experiences on the ground!
20 de abril de 2021
UNESCO welcomes young heritage professionals, students and heritage enthusiasts to join the upcoming open Webinar on European Youth and Heritage being held on 23 April 2021 from 14:00 to 15:30 Paris time, and discover a thriving network of Cultural Heritage Messengers. Online registration here.
4 de marzo de 2021
The UNESCO Bangkok Field Office and the International Information and Networking Centre for Intangible Cultural Heritage (ICHCAP) have jointly published the results of a recent survey on ‘Teaching and learning with and about intangible cultural heritage in Asia and the Pacific’, which provides an overview of different tools for teachers to integrate ICH in schools and several case studies from Asia and the Pacific.
22 de enero de 2021
For several years, UNESCO has been putting a strong emphasis on bringing education and living heritage safeguarding together. In that regard, a webinar will take place on 26 January 2021, 13.00-14.30, Paris time
15 de abril de 2020
«Cuando están motivados, los alumnos consiguen mejores resultados. A través del patrimonio vivo, el aprendizaje se torna más interesante, significativo y motivador para ellos. También se fomenta la adopción de métodos de enseñanza innovadores, que mejoran la relación docente-alumno. Es gratificante mejorar la calidad de la educación y contribuir simultáneamente a algo más grande, como la salvaguardia de nuestro patrimonio vivo». Estas fueron algunas de las conclusiones del taller «Integrating intangible cultural heritage in school-based education. Lessons learnt from the UNESCO-EU pilot project» (Integrando el patrimonio cultural inmaterial en la educación escolar. Enseñanzas del proyecto piloto de la UNESCO y la UE), que tuvo lugar del 27 de febrero al 1 de marzo de 2020 en Rotterdam, organizado por la Comisión de los Países Bajos para la UNESCO y en colaboración con la red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (red ASPnet).
27 de febrero de 2020
Entrevista con Tarcila Rivera Zea, Executive Director, Centro de Culturas Indígenas del Perú
25 de octubre de 2019
La incorporación del patrimonio vivo en las escuelas puede hacer que la educación resulte más estimulante, accesible y pertinente tanto para los docentes como para los niños.
16 de agosto de 2019
La nueva prioridad relativa a la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial en la educación formal y no formal está cobrando fuerza gracias a la estrecha colaboración entre el Sector de Cultura y el Sector de Educación de la UNESCO. Muchas oficinas sobre el terreno, en particular la oficina de la UNESCO en Tashkent, han puesto en marcha actividades específicas sobre patrimonio vivo y educación.
24 de junio de 2019
Las partes interesadas en la educación y la cultura de Kazajstán, Kirguistán, Tayikistán y Uzbekistán se han reunido por primera vez para debatir sobre las ventajas de incluir el patrimonio cultural inmaterial en los programas de educación formal e informal y los métodos necesarios a tal fin. La Oficina de la UNESCO en Almaty organizó en Bishkek (Kirguistán) una reunión subregional para Asia Central que se celebró los días 18 y 19 de junio de 2019 y cuyo anfitrión fue la Comisión Nacional de la República Kirguisa para la UNESCO.
5 de abril de 2019
Un nuevo informe publicado por la UNESCO demuestra que la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial a través de la educación y formación técnica y profesional (EFTP) es un tema relevante, pero inexplorado.
28 de enero de 2019
On 18 December 2018, UNESCO Beirut, in partnership with the Lebanese National Commission for UNESCO, launched a pilot project called ‘Learn with the Intangible Cultural Heritage for a sustainable future’ that targets Lebanese public and private schools.
7 de enero de 2019
Under the European Year of Cultural Heritage 2018, UNESCO and the European Union teamed up to develop a new project strengthening the connections between heritage, youth and education.
19 de octubre de 2018
From 29 October to 7 November, 2018 the Intangible Cultural Heritage Section and UNESCO-UNEVOC will co-host a virtual conference on ‘Integrating the safeguarding of intangible cultural heritage (ICH) in technical and vocational education and training (TVET)’.
3 de septiembre de 2018
A sub-regional meeting for ICH safeguarding in Northeast Asia was held in Ulaanbaatar, Mongolia from 28 to 29 August 2018 on ‘ICH in Education: Towards Joint Collaboration for Promoting ICH in Formal and Non-Formal Education’.
12 de diciembre de 2016
Co-organized by the UNESCO Intangible Cultural Heritage Section and the International Institute for Capacity Building in Africa, a roundtable event on ‘Learning with Intangible Cultural Heritage in Education’ took place
