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Enseñar y aprender con el patrimonio vivo: Lecciones aprendidas del proyecto piloto UNESCO-UE
©  UNESCO

Enseñar y aprender con el patrimonio vivo: Lecciones aprendidas del proyecto piloto UNESCO-UE

15 de abril de 2020 – Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Croacia, Dinamarca, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Rumania, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, Eslovaquia, Eslovenia, Suecia, Chequia,
“When students are motivated, they achieve better results. With living heritage, learning becomes more interesting, meaningful and motivating for students. It also stimulates innovative ›››
Veinte nuevas inscripciones en la Lista representativa del patrimonio cultural inmaterial de la humanidad
©  Abu Dhabi Tourism and Culture Authority, 2008

Veinte nuevas inscripciones en la Lista representativa del patrimonio cultural inmaterial de la humanidad

2 de diciembre de 2015 – Arabia Saudita, Austria, Azerbaiyán, Bulgaria, Camboya, Colombia, República de Corea, República Popular Democrática de Corea, Emiratos Árabes Unidos, Ecuador, Etiopía, Grecia, Indonesia, Kazajstán, Kirguistán, Namibia, Omán, Perú, Filipinas, Qatar, Rumania, Eslovaquia, Turkmenistán, Venezuela (República Bolivariana de), Viet Nam,
Windhoek, 2 de diciembre – El Comité intergubernamental para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial, reunido en Namibia hasta el 4 de diciembre, inscribió hoy veinte nuevos ele ›››
El Patrimonio Inmaterial, un tema de actualidad en el Sudeste de Europa
©  2008 by Ministry of Culture

El Patrimonio Inmaterial, un tema de actualidad en el Sudeste de Europa

3 de mayo de 2012 – Albania, Bosnia y Herzegovina, Bulgaria, Chipre, Croacia, Grecia, Italia, Macedonia del Norte, República de Moldova, Rumania, Eslovenia, Turquía, Serbia, Montenegro,
¿Cómo podemos promover los aspectos multidimensionales del Patrimonio Cultural Inmaterial y desarrollar enfoques innovadores y creativos para su salvaguardia, mientras mejoramos el desarrollo sostenible y ›››
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