“Al-Qudoud al-Halabiya”

   

Inscrito en 2021 (16.COM) en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad

© Syria Trust for Development, 2019

El género musical tradicional de Alepo denominado “Al-Qudoud al-Halabiya” es una melodía uniforme cantada con el acompañamiento de un conjunto musical en un contexto religioso o profano. Sus letras varían en función del tipo de evento en el que se interpreta, teniendo en cuenta que los cantantes experimentados también pueden improvisar letras propias para sus canciones según el contexto en que se encuentren en cada momento. Reputados por su voz grave, los intérpretes llegan al apogeo de su talento prolongando extraordinariamente una nota, o repitiendo múltiples veces una frase, de tal manera que el público entra en un estado emocional semejante al éxtasis, llamado tarab, que popularmente se ha descrito como “una borrachera sin alcohol”. La audiencia desempeña un papel esencial en espectáculo porque para el artista es toda una fuente de inspiración que exalta su creatividad. Los espectadores, con los brazos al aire y balanceando la parte superior del cuerpo, bailan al son de la música interpretada por el conjunto musical acompañante. En las calles y zocos del casco viejo de Alepo este género musical se sigue practicando y, aunque la evolución de la sociedad haya influido en él, siempre ha conservado sus elementos tradicionales y se ha ido extendiendo a otras partes de la ciudad. Inspirada a veces en la poesía popular, la temática de las letras profanas que se han ido añadiendo a su repertorio aborda cuestiones como las cosas de la vida y del amor, la tradición y el honor. Este elemento del patrimonio cultural inmaterial está profundamente arraigado en la cultura de los alepinos y es un factor que contribuye a la resiliencia de la población en el contexto de la guerra civil. Las prácticas y conocimientos relacionados con el elemento se transmiten a los jóvenes mediante tutorías de carácter informal, y también de manera formal por conducto de las escuelas y de emisiones y programas difundidos por los medios informativos.

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