Las Escuelas de Tradiciones Vivas (SLT)

Seleccionado en 2021 en el Registro de buenas prácticas de salvaguardia

Salvaguardar las prácticas y conocimientos tradicionales de la rápida devaluación cultural provocada los medios informativos, el turismo, la educación formal y la religión es una tarea imprescindible, tal como declaró en 1995 la Subcomisión de Comunidades Culturales y Artes Tradicionales de la Comisión Nacional para la Cultura y las Artes (NCCA) que es el organismo encargado de preservar e impulsar el desarrollo de la cultura y las artes en Filipinas. Esa declaración abrió el camino para adoptar el programa “Escuelas de Tradiciones Vivas” (SLT), consistente en crear centros de aprendizaje no formal gestionados por las comunidades locales en los que los depositarios y practicantes de elementos del patrimonio cultural local transmiten a las generaciones más jóvenes sus conocimientos, competencias y valores. Son los ancianos y los líderes de cada comunidad, junto con otros miembros de ésta y a través de una serie de, quienes se encargan de determinar cuáles son las prioridades locales en materia de salvaguardia del patrimonio cultural. Por su parte, la NCCA proporciona una ayuda para el fortalecimiento de las capacidades de la comunidad de que se trate con vistas a conseguir la movilización de medios logísticos y otros recursos necesarios para crear uno de esos centros de aprendizaje no formal. El programa SLT tiene por objeto elaborar, aplicar y evaluar las medidas propuestas por las propias comunidades para salvaguardar prácticas y conocimientos culturales tradicionales de importancia fundamental, protegiéndolos de los efectos negativos de la modernización. En 2015, la NCCA revigorizó el programa SLT que ahora comprende proyectos quinquenales de desarrollo comunitario, específicos para cada localidad, que tienen por objeto consolidar la viabilidad y la transmisión del patrimonio cultural inmaterial en estrecha colaboración con las comunidades y organizaciones locales.