Global capacity-building programme

This field exercise was organized in May 2017 by the National Commission for UNESCO with the support of the Biblioteca National de Aruba and Stichting Rancho. Aruba chose to focus on the traditional craftsmanship behind the making of miniature boats. Those trained (20 persons – 13 females and 7 males) represented a  cross-section of researchers from state agencies responsible for documenting Aruban heritage, academia, community associations and the Ministry of Culture. 

This activity took place in May and June 2017 with a total of 19 participants (13 females and 6 males). The exercise was organised by the Bonaire UNESCO Work group in collaboration with the NGO Fundashon Historiko Kultural di Boneiru (FUHIKUBO) which has been documenting the intangible heritage of Bonaire and the Dutch  Caribbean. Bonaire chose to continue more in‐depth inventorying of the traditional healing practice of haladó and the use of herbs. A booklet to build awareness of the intangible heritage of Bonaire will also be developed  for the general public and use in schools. 

The ICH Committee, through the Sint Eustatius Historical Foundation, again focused its reinforcement field exercise on Sint Eustatius (Statia) string band music, specifically the traditional making of the various musical instruments. By continuing to focus on Statia string band music, but another component, the Committee hoped to build on the awareness generated from the previous field exercise. Youth were again an important component of this, and carpentry students were brought on board to learn the traditional way of making these  instruments. 25 females and 10 males took part in this activity. 

Through the Directorate of Culture, representatives from all the umbrella cultural organizations were invited to this activity. The activity focussed on the Use of the Bita as a medicinal plant. Participants were introduced to the ICH Convention and the importance of inventorying. Suriname is also developing a strategy, which will  see these persons who were recently trained, to work in their own local communities to inventory ICH and to train others in their community to do the same. Participants included 4 males and 19 females.

In April 2017, a joint training involving the Dutch Caribbean islands and Suriname was delivered on mechanisms for international cooperation under the 2003 Convention, focusing on preparing nominations to the various Lists of the Convention, regional cooperation and preparing requests to the ICH Fund. Twenty‐three participants were present from all territories. The occasion was presented for the various territories to discuss how they could deepen collaboration with each other and Suriname indicated its wish to ensure a deepening of collaboration, particularly as it relates to inventorying of shared elements. 

This workshop will provide fundamental principles and practical information on community-based inventorying, using UNESCO’s capacity-building material as a guide. The first 6 days will be ‘classroom’ style training activities aimed at conveying the essential features of inventorying under the 2003 Convention as well as developing inventory framework, and technical skills in identification and documentation. The last 4 days will be field-based practicum, carrying out inventorying work in small groups in three or four field locations. Participants will then return to the classroom to focus on organizing the data collected from the field work and to exchange experiences and consolidate their newly acquired skills.

A minimum of 25 participants is expected to participate in the workshop; five national cultural officers, five district cultural officers and 15 community members who are themselves the bearers of heritage.

The training workshop will be facilitated by one UNESCO-trained international facilitator and supported by a national expert with some knowledge of intangible heritage who will have participated in previous training workshops on safeguarding cultural heritage.

A new capacity-building project has been launched, thanks to the generous contribution of the Government of Azerbaijan. The project continues the efforts to implement the main principles of the Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage in Guatemala´s institutional structures and local social organizations.

A capacity-building workshop on the implementation of the 2003 Convention at the national level was held in Guatemala City from 3 to 7 April 2017. This marked the beginning of a series of activities being organized in close cooperation with the Ministry of Culture and Sports of Guatemala throughout 2017.
The workshop involved municipal personnel from several localities of Guatemala, personnel from the Ministry, as well as representatives of civil society and communities that act as the bearers of intangible cultural heritage.

This first activity aimed to raise awareness among local and national actors about the principles, scope and objectives of the Convention, with a view to highlighting its effectiveness as a tool to guarantee the continuity of living heritage.

L’atelier de formation a été organisé à Atar du 01 au 03 avril 2017. Il a été inauguré par Monsieur le Wali de l’Adrar, le conservateur général du patrimoine ainsi que la coordinatrice du projet au Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb. Une douzaine de participants avait une bonne connaissance, dans l’ensemble, des dispositions de la Convention compte tenu de leur participation aux ateliers portant sur la mise en œuvre de la Convention (IMP), la réalisation d’inventaires avec la participation des communautés (INV) et la préparation de candidatures aux Listes de la Convention (NOM). Les nouveaux participants, y compris les quatre femmes qui participaient pour la première fois, ont reçu une copie des textes de base qui sont sensés leur permettre de se familiariser avec la Convention. Les facilitateurs les ont également orientés vers le site internet de la Convention sur lequel ils peuvent trouver, à tout moment, des réponses à leurs questions. L’exercice de la demande d’assistance internationale fictive de « la province de Highland » a été très utile. De manière concrète et pratique, les participants ont mesuré la distance entre une demande d’assistance internationale qui a des chances d’être acceptée et une autre qui n’en a pas. Ils ont relevé les lacunes et les erreurs de la demande de « la province de Highland » tant au niveau du fonds qu’au niveau de la forme. Au niveau du fonds, ils ont surtout relevé : le caractère non participatif de la demande, son résumé lacunaire et peu convaincant, son approche centralisée et descendante, ses objectifs superlatifs et non qualitatifs, la marginalisation des détenteurs, les bénéfices tirés de la demande principalement par l’administration centrale, l’inadéquation entre les activités, le budget et le calendrier, entre autres. L’attention des participants a, encore, une fois, été attirée sur la qualité moyenne de la traduction en arabe, et de la nécessité de se référer aux versions française et an

Sint Maarten directed its training at high school students, who worked with persons who made traditional deserts and drinks. Three training sessions were held with youth to include 27 females and 6 males, who worked along with the ICH Committee and 9 practitioners. 

Under this project, Fiji organized 4 training workshops, gathering 113 participants, half of them being women.

Case studies presented by local practitioners as well as a panel discussion enriched the workshop on the implementation of the Convention (September 2015). This set-up allowed this first workshop to be well grounded in the reality of Fiji and encouraged the active participation of stakeholders. Several members of chiefdom status attended the event and reiterated the need to include ICH safeguarding on the permanent agenda of high-level meetings in each district and province.

The workshop on community-based inventory (February 2016) analysed and built up on successful past initiatives such as the inventorying and mapping projects carried out in the past in Fiji. Staff from the Ministry of Indigenous Affairs co-facilitated sessions on the technical aspects of ICH inventorying (e.g. taking photos and videos). Participants documented 5 elements during a field trip to Nabukaluka village: eel fishing method, traditional chants, food preparation, house construction techniques, and oral history. In preparation, the community was consulted as early as December 2015 following a locally accepted process and authorized the participants to come to their village to contribute to the documentation of the local ICH.
The workshop on developing safeguarding plans for ICH (October 2017) complemented the theoretical role-play with the analysis of 3 Fijian elements: Vakamalolo tradition sitting meke (dance) of the Tui Lawa people of Yanuya; salt making traditions from Lomawi village, and the making of traditional fishing nets of the Sawau people of Beqa. Several practitioners shared their knowledge of selected elements so that participants could practice developing safeguarding plans. The practical value of this exercise was a strong motivating factor for participants. The capacity-building cycle was completed with the workshop on the preparation of nominations to the lists of the Convention (February 2017).

Fina