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© Janet Jarman
5 avril 2019

Un nouveau rapport publié par l’UNESCO révèle que la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel à travers l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) est un sujet pertinent, bien qu’encore inexploré. En outre, les établissements d’enseignement et de formation techniques et professionnels pourraient devenir des lieux de transmission importants du patrimoine culturel immatériel.

Le rapport présente les résultats d’une conférence virtuelle récente intitulée « Sauvegarder le patrimoine culturel immatériel à travers l’EFTP » organisée conjointement par l’Entité du patrimoine vivant et UNESCO-UNEVOC. Pendant la conférence, plus de 300 participants venus de 83 pays ont discuté de sujets incluant la compréhension du patrimoine culturel immatériel, l’exploration des liens qui unissent le patrimoine culturel immatériel et l’EFTP ainsi que les opportunités et les défis posés par la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans l’EFTP. Le rapport final rédigé à l’issue de cette conférence en ligne innovante est maintenant disponible.

Cette conférence constitue une première étape vers une meilleure compréhension des relations entre patrimoine vivant et EFTP et vers une future collaboration dans ce domaine.

Thèmes concernés

  • éducation

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