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Enseigner et apprendre avec le patrimoine vivant : Leçons tirées du projet pilote UNESCO-UE
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Enseigner et apprendre avec le patrimoine vivant : Leçons tirées du projet pilote UNESCO-UE

15 avril 2020 – Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, France, Grèce, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Malte, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Tchéquie,
“Lorsque les étudiants sont motivés, ils obtiennent de meilleurs résultats. Avec le patrimoine vivant, l’apprentissage devient plus intéressant, plus significatif et plus motivant pou ›››
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