Ce plan de cours de 9e année est un excellent exemple d’éducation interdisciplinaire, utilisant les sciences sociales comme matière centrale tout en s’appuyant sur diverses disciplines comme l’art, les mathématiques et la langue. En immergeant les étudiants dans des expériences pratiques, aboutissant à la création d’un artefact tangible sous la direction de praticiens du patrimoine culturel immatériel. En incorporant une gamme diversifiée de matériel pédagogique et des activités de classe engageantes, ce plan de cours fournit une plate-forme idéale pour mettre en œuvre un enseignement différencié et le cadre des intelligences multiples, répondant à divers styles et capacités d’apprentissage. De plus, l’accent mis sur la réutilisation des textiles pour créer de nouveaux objets artisanaux s’aligne sur les préoccupations contemporaines en matière de recyclage et de développement durable, ce qui rend la leçon non seulement enrichissante sur le plan éducatif, mais également très pertinente pour les problèmes mondiaux importants.

Pays: Inde