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Uruguay

Rapports des États parties d'Amérique latine et des Caraïbes sur la mise en oeuvre de la Convention de 2003 et sur l’état actuel des éléments inscrits sur la Liste représentative (point 7.b)

7.b Rapports périodiques LR,Rapports des États parties d'Amérique latine et des Caraïbes sur la mise en oeuvre de la Convention de 2003 et sur l’état actuel des éléments inscrits sur la Liste représentative (point 7.b), Dossiers (28) Les désignations employées et la présentation des textes et des documents soumis p......4 mars 2026

Chaires UNESCO et Réseaux UNITWIN dédiés au patrimoine vivant

Chaires UNESCO et Réseaux UNITWIN,Chaires UNESCO et Réseaux UNITWIN dédiés au patrimoine vivant,......11 mars 2026

Synthèse sur les mesures prises par les États parties pour sensibiliser à l’importance du patrimoine culturel immatériel (2018)

(Journée nationale des Afro-argentins et de la culture africaine), au Guatemala (journées nationales du peuple garifuna et des femmes garifunas), au Turkménistan (journée des fabricants de tapis, journée des spécialistes de la culture et des arts, journée des travailleurs du textile, fête de la moisson, etc.) et en Uruguay (Journée nation...parties prenantes grand public journées, semaines et années du patrimoine festivals, concours reconnaissance publique Trésors humains vivants communication, médias radio, télévision différents groupes cohésion sociale...4 mars 2026

Expressions culturelles et abolition de l'esclavage

Abolition de l'esclavage,Expressions culturelles et abolition de l'esclavage,......4 mars 2026

Réalisation d'inventaires : une synthèse cumulative des rapports périodiques reçus

ngagé le processus d’inventaire de leur patrimoine culturel immatériel, bien qu’ils l’aient collecté et documenté dans le cadre de programmes hors-inventaire. Par exemple, le travail d’enquête a parfois été mené en dehors du cadre d’un programme d’inventaire. L’Argentine, par exemple, a mené une enquête sur les « Fête......4 mars 2026

Transmission et éducation : une synthèse cumulative des rapports périodiques

Synthèse sur la transmission et l'éducation (2015),Transmission et éducation : une synthèse cumulative des rapports périodiques,''Le Comité a demandé (Décision 9.COM 5.a) une synthèse spécifique des mesures prises par les États parties en matière de transmission et d’éducation. Cette iinformation a été produite...Programmes scolaires et spécifiques public cible programmes éducatifs enseignement supérieur éducation au sein des commauntés sensibilisation renforcement des capacités des praticiens espaces éducatifs pour les communautés transmission non formelle association de pratiques d’éducation traditionnelles et modernes menaces sur l...4 mars 2026

Informations pratiques pour la 5e session du Comité

Informations pratiques,Informations pratiques pour la 5e session du Comité, Retrouvez les Chaires UNESCO et les Réseaux UNITWIN liés à la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel et à la Convention de 2003 :Chaire UNESCO d'anthropologie des musiques traditionnelles : Représentation et repositionnement du patrimoine cultur......4 mars 2026

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