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4 juin 2026

Événement

Programme de formation du réseau mondial de facilitateurs : Patrimoine vivant dans les situations de conflit et de déplacement

Date
4 juin 2026
Localisation(s)
En ligne
Type
Formation de facilitateurs/revue de programme

L’objectif de cette session est de mettre à jour les connaissances des facilitateurs concernant la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans les situations de conflit et de déplacement, ainsi que les approches de renforcement des capacités qui y sont liées. Elle s’inscrit dans le cadre du programme de formation 2026 du Réseau mondial de facilitateurs, qui adopte une approche bidirectionnelle visant à la fois à renforcer les connaissances des facilitateurs dans des domaines thématiques clés tout en offrant des possibilités de partage d’expériences.

L’approche de l’UNESCO dans ce domaine repose sur les Principes opérationnels et les modalités de sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en situation d’urgence, approuvés par l’Assemblée générale en 2020 (Résolution 8.AG 9). Par la suite, l’UNESCO a élaboré deux unités de formation qui présentent les liens entre la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel et les situations de conflit et de déplacement forcé (Unité 65), et fournissent des orientations sur la conduite d’identifications communautaires des besoins dans ces contextes (Unité 66) pour le patrimoine culturel immatériel dans les situations de conflit et de déplacement forcé. Elle a également élaboré un guide destiné aux acteurs humanitaires sur la sauvegarde du patrimoine vivant dans les situations de conflit et de déplacement forcé (à paraître).

Cette session de formation présentera ces ressources aux facilitateurs et offrira l’occasion de partager des expériences et les enseignements tirés du travail mené dans des situations de conflit et de déplacement dans le cadre de la Convention de 2003. La session est conçue pour l’ensemble des facilitateurs, indépendamment de leur expérience préalable dans ce domaine, et sera dispensée en anglais et en français.

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