De nombreuses méthodes peuvent être utilisées pour recueillir des informations en vue d’une activité scolaire, la recherche documentaire et les entretiens étant les approches les plus couramment utilisées. Pour garantir le succès de ces efforts, une multitude de conseils sur la conduite des entretiens et du travail sur le terrain sont facilement disponibles. Ce processus de collecte d’informations permet non seulement aux éducateurs de mieux comprendre l’élément du patrimoine culturel immatériel (PCI) qu’ils ont choisi, mais facilite également la création d’une expérience d’apprentissage captivante et inoubliable pour les étudiants.

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Projet ou programme connexe: Safeguarding Intangible Cultural Heritage in Formal Education in Asia and the Pacific