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2 juillet 2025 - 3 juillet 2025
Réunion de réflexion sur la sauvegarde du patrimoine vivant dans l’éducation formelle et non formelle
Le patrimoine vivant constitue un fondement puissant pour l’apprentissage. Il enrichit l’éducation en ancrant les contenus, les méthodes et les significations dans les contextes culturels des élèves. Lorsque l’éducation est enracinée dans la culture et le patrimoine, elle devient plus pertinente, plus significative et plus transformative. Cette connexion approfondit non seulement l’expérience d’apprentissage, mais favorise également le respect de la diversité culturelle et renforce la cohésion sociale. Reconnue comme une mesure essentielle de sauvegarde, l’intégration du patrimoine vivant dans l’éducation formelle et non formelle contribue également à la reconnaissance, au respect et à la valorisation du patrimoine culturel immatériel, conformément aux articles 2 et 14 de la Convention de 2003.
Le programme de l’UNESCO sur la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans l’éducation formelle et non formelle a été au cœur de la mise en œuvre de la Convention de 2003, comme l’illustre sa désignation en tant que deuxième priorité de financement pour la période 2022-2025 (Décision 16.COM 12). Le programme s’inscrit dans le cadre de l’action intersectorielle plus large de l’UNESCO sur la culture et l’éducation, et il a soutenu une large gamme d’activités, allant de l’élaboration de politiques à des actions reliant les écoles et les communautés dans toutes les régions.
Alors que cette priorité de financement arrive à son terme, le Secrétariat organise une réunion de réflexion avec des experts et parties prenantes contributrices. Cette réunion vise à faire le point sur les progrès accomplis, identifier les défis et les lacunes, et élaborer des recommandations pour orienter les actions futures dans ce domaine.