5 juillet 2024
Le 3 juillet 2024, l’UNESCO a organisé le lancement d’un kit de ressources pour les enseignants du pays, promouvant une méthodologie innovante réunissant patrimoine vivant, éducation et sciences intitulé « Enseigner et apprendre avec le patrimoine vivant en Ukraine ». Ce lancement a été organisé par le ministère de la Culture et de la Politique de l’Information et l’ONG DEMCULT, avec le soutien du Ministère des Sciences et de l’Éducation, de la Commission nationale d’Ukraine pour l’UNESCO, de la Chaire UNESCO sur l’éducation aux sciences et des écoles APSNet en Ukraine.
Assisté par près de 500 personnes en ligne et 60 personnes à UKRINFORM, l’événement a été ouvert par une allocution de bienvenue de Mme Anastasiia Koziar, Chef du Secteur de la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel au Ministère de la Culture et de la Politique de l’Information, suivie de Mme Svitlana Fitsailo, Chef du Département du contenu éducatif, M. Mykola Movchan, Délégué permanent adjoint de l’Ukraine auprès de l’UNESCO, Mme Min Jeong Kim, Directrice de la Division de l’éducation 2030 de l’UNESCO, et Mme Fumiko Ohinata, Secrétaire de la Convention de 2003 pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel.
Présentant des expériences de 12 projets pilotes mis en œuvre en 2023 dans des écoles primaires et secondaires en Ukraine, ce kit de ressources pour les enseignants propose une méthodologie spécifiquement conçue pour intégrer le patrimoine vivant dans l’éducation scolaire.
Un exemple notable est la pratique de l’apiculture forestière, intégrée dans diverses matières telles que les arts du langage, les mathématiques, l’histoire, la chimie et la biologie à l’École Française Internationale de Kyiv. De même, la fabrication de jouets en argile a permis aux élèves de découvrir l’histoire, la géographie, la chimie, la biologie, la physique, la technologie, les arts plastiques ainsi que la technologie de conception 3D.
Un moment fort a été la projection de la vidéo « Plus qu’un jouet - Les élèves d’Odessa apprennent les sciences et la littérature avec des figurines en argile de la mer Noire », montrant l’impact tangible de cette approche pédagogique innovante :
Les présentations de deux des écoles pilotes en Ukraine qui ont suivi le film ont souligné l’impact positif du projet sur leurs communautés scolaires.
Dans la deuxième partie de la réunion, Mme Olena Zinkevych de JRS Roumanie a parlé d’un projet axé sur la transmission intergénérationnelle du patrimoine vivant parmi les Ukrainiens temporairement déplacés vivant en Roumanie, soutenu par le mécanisme d’assistance internationale du Fonds du patrimoine culturel immatériel. Une autre expérience a été partagée par Mme Katerina Christodoulou sur la façon dont un projet pilote en Grèce a été étendu à un programme national pour intégrer le patrimoine vivant dans le système éducatif.
Le développement de ce kit, soutenu par le Fonds d’urgence pour le patrimoine (HEF), a été mis en œuvre en partenariat avec le Centre de développement « Démocratie par la culture », une organisation non gouvernementale (ONG) accréditée en vertu de la Convention de 2003, basée à Kyiv, en Ukraine, en coopération avec le Réseau des écoles associées de l’UNESCO en Ukraine (ASPnet) ; les ateliers de formation ont été conduits par des facilitateurs de l’UNESCO en vertu de la Convention de 2003.
- Accéder au kit pédagogique Ukraine : Kit de ressources pour les enseignants pour l’enseignement et l’apprentissage avec le patrimoine vivant
Projet :
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Soutenir la résilience des écoliers ukrainiens en les sensibilisant à leur patrimoine vivant (1 septembre 2022 – 1 mai 2023)
