Date
02/07/2018 - 06/07/2018
Pays
Chine

Atelier de formation des formateurs pour les facilitateurs de la région Asie-Pacifique
La Section du patrimoine culturel immatériel et le Centre international de formation sur le patrimoine culturel immatériel dans la région Asie-Pacifique (CRIHAP) ont organisé un atelier de formation de formateurs pour les facilitateurs de la région Asie et le Pacifique, du 2 au 6 juillet 2018 à Hangzhou en Chine.
Dans le cadre du Programme global de renforcement des capacités pour la mise en œuvre effective de la Convention de 2003 pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel, l’atelier visait à renforcer les capacités des facilitateurs de la région Asie-Pacifique par le partage des connaissances et des expériences. L’atelier était axé sur:
I. Le partage des enseignements tirés de la mise en œuvre du programme de renforcement des capacités dans la région et les possibles stratégies pour renforcer et pérenniser le programme et son réseau;
II. Le renforcement des connaissances et des compétences requises pour être un facilitateur dans le réseau en fournissant une expérience pratique dans l’utilisation du programme de renforcement des capacités de l’UNESCO, y compris les matériels les plus récents;
III. Le dialogue afin de discuter de nouveaux matériaux et des questions thématiques pour le programme de renforcement des capacités, notamment en ce qui concerne le genre, le développement durable, le patrimoine culturel immatériel dans l’éducation formelle et non formelle, le cadre général des résultats et les rapports périodiques.

Documents

Document de travail

Présentation

  • Cadre global de résultats pour la Convention de 2003: anglais
  • Développement durable : les directives opérationnelles pour la mise en œuvre de la Convention de 2003: anglais
  • La vie de la Convention en Asie et dans le Pacifique: anglais
  • Objectifs et agenda: anglais
  • Programme Global de Renforcement des Capacités : anglais
  • Sauvegarde du patrimoine culturel immatériel et développement durable: anglais

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