Savoirs traditionnels liés aux plantes et à la fabrication du savon

Références
APCEIU, ICHCAP & UNESCO (2022). Bringing living heritage to the classroom in Asia-Pacific: a resource kit. Bangkok: UNESCO Multisectoral Regional Office in Bangkok.
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Ce plan de cours interdisciplinaire d’un mois, conçu pour les élèves kirghizes de 9e année, fusionne la biologie, la chimie et la géographie pour approfondir leur compréhension des connaissances traditionnelles sur les plantes et des pratiques de fabrication du savon. Grâce à l’exploration, à l’identification et à la collecte de plantes locales, les étudiants acquerront une expérience pratique de la production de savon, reliant ainsi la science et la culture. Le point culminant de ce plan de cours, où les élèves présenteront leurs produits de savon et réfléchiront au contraste entre les méthodes traditionnelles et modernes de fabrication du savon, inspirera une appréciation de la préservation de la sagesse des plantes locales et du patrimoine culturel, nourrissant ainsi la conscience scientifique et culturelle en classe.

Pays: Kirghizistan

Pages dans un document: 182

Projet ou programme connexe: Safeguarding Intangible Cultural Heritage in Formal Education in Asia and the Pacific

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