Le 17 novembre 2023, quatre partenaires clés du programme intersectoriel de l’UNESCO sur la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans l’éducation ont participé à un panel intitulé « Enseigner et apprendre avec le patrimoine vivant : un moteur de pertinence éducative, de sauvegarde innovante du patrimoine et de bien-être ». Ce panel faisait partie du Forum des partenaires organisé lors de la 42ème Session de la Conférence générale de l’UNESCO. Cette initiative vise à tirer parti de la sagesse collective et de l’expertise des parties prenantes de l’UNESCO.
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Les panélistes ont présenté différentes initiatives mises en œuvre pour améliorer la résilience en temps de crise, renforcer l’éducation à la citoyenneté mondiale et à la paix conformément à l’objectif 4.7 de l’Agenda 2030, tout en soutenant des approches innovantes pour sauvegarder le patrimoine vivant. L’objectif du panel était de sensibiliser le public aux synergies et opportunités que le patrimoine vivant et l’éducation offrent l’un à l’autre, et d’inspirer de nouveaux partenariats pour davantage de projets afin de répondre à la demande croissante. Ils ont présenté des projets de l’UNESCO mis en œuvre en Namibie, en Ukraine, en Amérique latine et dans les Caraïbes, et en Asie-Pacifique.
Les partenariats sont essentiels pour mettre en œuvre le programme intersectoriel de l’UNESCO sur la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel dans l’éducation formelle et non formelle. Le programme vise à intégrer ce patrimoine vivant dynamique dans les programmes scolaires et les initiatives d’éducation non formelle, ainsi qu’à soutenir son intégration dans les politiques et cadres, tels que le Cadre de l’UNESCO pour l’éducation culturelle et artistique.
Exploiter les synergies entre le patrimoine vivant et l’éducation augmentera la pertinence éducative et contribuera à atteindre l’Objectif de développement durable 4, tout en soutenant une sauvegarde plus large et meilleure du patrimoine culturel immatériel.
- Programme de l’événement: anglais