Objectif
- Produire et tester une boîte à outils pédagogique pratique, portable et interactive pour les formateurs et les enseignants afin d’intégrer le patrimoine culturel immatériel dans l’éducation en Égypte.
Description
Le bureau de l’UNESCO au Caire a mis au point une boîte à outils pédagogique pour la sauvegarde du patrimoine vivant. Elle a été conçue comme un outil éducatif pratique, portable et interactif destiné aux formateurs et aux enseignants pour intégrer le patrimoine culturel immatériel dans l’éducation en Égypte.
Créé pour les jeunes de 6 à 12 ans, ce kit peut être utilisé dans différents environnements éducatifs comme les écoles, les musées, les centres culturels, les espaces communautaires, etc. La boîte à outils se compose d’un manuel d’utilisation et d’un ensemble d’outils pédagogiques composé de 15 jeux et activités interactives, avec deux ou trois activités pour chaque domaine du patrimoine culturel immatériel. La boîte à outils est suffisamment flexible pour que les outils puissent être adaptés aux besoins spécifiques locaux. Le manuel de la boîte à outils permet également à l’utilisateur de modifier les éléments du PCI sélectionnés en fonction des priorités et des normes en vigueur localement.
Une série de trois ateliers participatifs dans différents quartiers du Caire ont permis de concevoir le kit, où il a été testé avec des jeunes. Le kit pourrait faire l’objet d’un développement ultérieur, notamment pour étendre sa portée géographique au-delà du Caire et pour toucher des tranches d’âge différentes.
Cette boîte à outils a été produite dans le cadre du projet « Renforcement des capacités nationales pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en Égypte pour le développement durable », généreusement soutenu par l’Autorité pour le tourisme et la culture d’Abou Dhabi (ADTCA) des Émirats arabes unis.
Résultats
- Trois ateliers participatifs avec des jeunes dans différents environnements éducatifs.
- Une boîte à outils éducative interactive axée sur la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel.
Le contenu des projets et documents référencés dans cette plate-forme n’implique pas l’expression d’une quelconque opinion de la part de l’UNESCO, y compris les désignations employées concernant le statut juridique de tout pays, territoire, ville ou région ou de ses autorités ou concernant la délimitation de ses frontières ou limites.