Patrimoine culturel immatériel
Toggle navigation
20e anniversaire de la Convention
Explorer l'UNESCO
Français
English
Français
Español
Connexion
Utilisateur :
Mot de passe :
S'identifier
Mot de passe oublié ?
Créer un compte
Compte UNESCO
Convention
À propos du patrimoine immatériel
Qu'est-ce que le patrimoine culturel immatériel ?
Pourquoi sauvegarder le PCI ?
Domaines du patrimoine immatériel
Questions fréquentes (FAQ)
Textes et emblème
Texte de la Convention
Directives opérationnelles
Formulaires
Principes éthiques
Utilisation de l'emblème
Recherche sur la Convention
Gouvernance
Les États parties
Assemblée générale
Comité
Secrétariat
Évaluations, audits et gouvernance
Cadre global de résultats
Cadre global de résultats
Rapports périodiques
Soumissions et échéances
Documents du Comité et synthèses
Financement
Le Fonds du PCI
Événements
Réunions statutaires
04/12/2023
-
18.COM
04/07/2023
-
18.COM WG ART18
28/11/2022
-
17.COM
05/07/2022
-
9.GA
01/07/2022
-
5.EXT.COM
25/04/2022
-
17.COM WG
13/12/2021
-
16.COM
09/09/2021
-
16.COM WG
08/07/2021
-
16.COM WG
14/12/2020
-
15.COM
Ateliers et réunions d'experts
27/11/2023
- Naples (Italie)
27/09/2023
- Siège de l'UNESCO (France)
08/09/2023
- En ligne (-)
31/07/2023
- Paris (France)
25/07/2023
- Séoul (République de Corée)
Voir toutes les réunions et évènements
Expositions
Sons du patrimoine vivant, un voyage à travers les langues autochtones (2019)
Racontez votre histoire de patrimoine vivant (2018)
Transmets : Inventorier le patrimoine vivant en Afrique (2016)
PCI et développement durable : exposition virtuelle (2013)
Reconnaître notre patrimoine culturel... (2010)
Patrimoine vivant : à la découverte de l’immatériel (2007)
Thèmes
Éducation
Priorité Afrique
Moyens de subsistance
Situations d'urgence
Peuples autochtones
Développement durable
Listes
À propos des Listes
Objectifs des Listes
Procédure d'inscriptions
Formulaires de candidature
Réflexion globale sur les mécanismes d’inscription sur les listes
Réflexion sur une mise en œuvre plus large de l’article 18
Éléments inscrits
Consulter les Listes
Plongez dans le patrimoine culturel immatériel !
En cours
Dossiers 2023 en cours
Dossiers 2024 en cours
Dossiers de priorité ‘0’ en attente
Mécanisme pour encourager les dossiers multinationaux
Sauvegarde
Sauvegarder
Participation des communautés
Éthique et PCI
Inventaire du patrimoine immatériel
Transmission
Législation
Renforcement des capacités
Massive Online Open Course (MOOC)
Contenu des matériels de formation
Facilitateurs
Répertoire des matériels
Assistance internationale
Demander une assistance
Assistance accordée
Guide pour faire une demande d’assistance internationale
Projets et activités
Projets de sauvegarde
Mobiliser les jeunes pour une Europe inclusive et durable
Bonnes pratiques de sauvegarde
Projets archivés
Acteurs
Organes de la Convention
Assemblée générale
Comité intergouvernemental
Bureau du Comité
Organe d'évaluation
Secrétariat
ONG, centres et recherche
Accréditation d'ONG
ONG accréditées
Forum des ONG
Centres de catégorie 2
Mise en réseau de l'enseignement supérieur au niveau mondial
Recherches sur la Convention de 2003
Donateurs et partenaires
Donateurs
Partenaires
Pays
Browse by country
Afrique
Afrique du Sud
Algérie
Angola
Bénin
Botswana
Burkina Faso
Burundi
Cabo Verde
Cameroun
Comores
Congo
Côte d'Ivoire
Djibouti
Égypte
Érythrée
Eswatini
Éthiopie
Gabon
Gambie
Ghana
Guinée
Guinée équatoriale
Guinée-Bissau
Kenya
Lesotho
Libéria
Libye
Madagascar
Malawi
Mali
Maroc
Maurice
Mauritanie
Mozambique
Namibie
Niger
Nigéria
Ouganda
République centrafricaine
République démocratique du Congo
République-Unie de Tanzanie
Rwanda
Sao Tomé-et-Principe
Sénégal
Seychelles
Sierra Leone
Somalie
Soudan du Sud
Tchad
Togo
Tunisie
Zambie
Zimbabwe
États arabes
Algérie
Arabie saoudite
Bahreïn
Djibouti
Égypte
Émirats arabes unis
Iraq
Jordanie
Koweït
Liban
Libye
Malte
Maroc
Mauritanie
Oman
Palestine
Qatar
République arabe syrienne
Somalie
Soudan
Tunisie
Yémen
Asie et Pacifique
Afghanistan
Australie
Bangladesh
Bhoutan
Brunéi Darussalam
Cambodge
Chine
Cook, Îles
Fédération de Russie
Fidji
Îles Salomon
Inde
Indonésie
Iran (République islamique d’)
Japon
Kazakhstan
Kirghizistan
Kiribati
Macao, Chine
Malaisie
Maldives
Marshall, Îles
Micronésie (États Fédérés de)
Mongolie
Myanmar
Nauru
Népal
Nioué
Nouvelle-Calédonie
Nouvelle-Zélande
Ouzbékistan
Pakistan
Palaos
Papouasie-Nouvelle-Guinée
Philippines
République de Corée
République démocratique populaire lao
République populaire démocratique de Corée
Samoa
Singapour
Sri Lanka
Tadjikistan
Thaïlande
Timor-Leste
Tokelau
Tonga
Türkiye
Turkménistan
Tuvalu
Vanuatu
Viet Nam
Europe et Amérique du Nord
Albanie
Allemagne
Andorre
Arménie
Autriche
Azerbaïdjan
Bélarus
Belgique
Bosnie-Herzégovine
Bulgarie
Canada
Chypre
Croatie
Danemark
Espagne
Estonie
États-Unis d'Amérique
Fédération de Russie
Finlande
France
Géorgie
Grèce
Hongrie
Îles Féroé
Irlande
Islande
Italie
Kazakhstan
Lettonie
Lituanie
Luxembourg
Macédoine du Nord
Malte
Monaco
Monténégro
Norvège
Pays-Bas
Pologne
Portugal
République de Moldova
Roumanie
Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord
Saint-Marin
Serbie
Slovaquie
Slovénie
Suède
Suisse
Tadjikistan
Tchéquie
Türkiye
Ukraine
Amérique latine et Caraïbes
Anguilla
Antigua-et-Barbuda
Argentine
Aruba
Bahamas
Barbade
Belize
Bolivie (État plurinational de)
Brésil
Caïmanes, Îles
Chili
Colombie
Costa Rica
Cuba
Curaçao
Dominique
El Salvador
Équateur
Grenade
Guatemala
Guyana
Haïti
Honduras
Îles Vierges Britanniques
Jamaïque
Mexique
Montserrat
Nicaragua
Panama
Paraguay
Pérou
République dominicaine
Saint-Kitts-et-Nevis
Saint-Martin (partie néerlandaise)
Saint-Vincent-et-les Grenadines
Sainte-Lucie
Suriname
Trinité-et-Tobago
Uruguay
Venezuela (République bolivarienne du)
Recherche sur le site du PCI
SEARCH
Toggle navigation
UNESCO
Culture
Patrimoine immatériel
Enseigner et apprendre avec le patrimoin...
Enseigner et apprendre avec le patrimoine vivant : enseignements tirés du projet pilot conjoint UNESCO/UE - présentation des résultats du projet
Date
29/06/2021 - 24/09/2023
Pays
-
Retour
Top
Connexion
OK
Mot de passe oublié ?