La boîte à outils « TOY (Ensemble, vieux et jeunes) pour l’inclusion » délivre des informations conceptuelles et pratiques nécessaires pour permettre aux formateurs et aux praticiens de créer et de gérer des espaces ludiques multigénérationnels qui luttent contre la ségrégation et renforcent la cohésion au sein des communautés. Élaborée grâce au projet « TOY pour l’inclusion : projet de Services éducatifs et de garde à l’enfance pour les enfants roms », cette approche a été mise en œuvre dans sept pays européens. Au cœur de cette démarche, l’espace ludique des Services éducatifs et de garde à l’enfance (SEGE) offre des lieux sûrs, accueillants, inclusifs et créatifs qui permettent à de multiples générations d’interagir, de jouer et d’apprendre ensemble. Comme l’illustrent plusieurs exemples, les centres ludiques SEGE fondés sur le projet « TOY pour l’inclusion » peuvent devenir des espaces d’apprentissage intergénérationnels, interculturels et impliquant les communautés pour instruire les jeunes enfants sur le patrimoine culturel immatériel (PCI) ou sur l’utilisation du PCI pour obtenir d’autres acquis en matière d’apprentissage préscolaire.