Une réunion sous-régionale pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel en Asie du Nord-Est s’est tenue à Oulan-Bator (Mongolie) du 28 au 29 août 2018 sur le thème « Le PCI dans l’éducation: vers une collaboration conjointe pour la promotion du PCI dans l’éducation formelle et non formelle ».
La réunion a été organisée conjointement par le Centre international d’information et de travail en réseau sur le patrimoine culturel immatériel dans la région Asie-Pacifique sous l’égide de l’UNESCO (ICHCAP) et le Bureau de l’UNESCO à Beijing afin d’explorer la relation entre la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel et l’éducation. Les participants ont discuté de questions conceptuelles et proposé des exemples concrets sur la manière dont la sauvegarde du PCI peut être intégrée dans l’éducation formelle et non formelle. Une attention particulière a été accordée au rôle des gouvernements, des communautés, des écoles et des acteurs des programmes d’éducation non formelle dans le but de créer un réseau durable pour échanger des pratiques concernant la sauvegarde du PCI et l’éducation, ainsi que promouvoir la collaboration sous-régionale.
Parmi les participants figuraient des responsables gouvernementaux, des représentants des commissions nationales pour l’UNESCO, des coordonnateurs et des enseignants du Réseau du Système des écoles associées de l’UNESCO (ASPnet), ainsi que des représentants de la société civile de cinq pays d’Asie du Nord-Est (Chine, République populaire démocratique de Corée, Japon, Mongolie et République de Corée). La Section du patrimoine culturel immatériel de l’UNESCO, le Bureau de l’UNESCO à Bangkok, le Centre international de formation sur le patrimoine culturel immatériel dans la région Asie-Pacifique sous l’égide de l’UNESCO (CRIHAP) et le Centre international de recherche sur le patrimoine culturel immatériel dans la région Asie-Pacifique sous l’égide de l’UNESCO (IRCI) ont également pris part à la réunion.
La réunion a été accueillie par la Commission nationale de la Mongolie pour l’UNESCO avec le soutien du Ministère de l’éducation, de la culture, de la science et des sports de Mongolie.