Países beneficiarios: Haití

Resumen:

Implementado por la organización no gubernamental Réf-Culture, el programa propuesto de dieciocho meses de duración tiene por objeto salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial de Haití a través de su transmisión formal a las generaciones jóvenes. El proyecto ha sido concebido como respuesta al sistema educativo actual del país, cuya reforma se inició hace más de treinta años, en parte para promover la identidad y la cultural nacionales. En su momento, el Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional introdujo clases de arte e historia del arte en las escuelas, pero ningún programa oficial centrado en la transmisión del patrimonio cultural inmaterial. Como parte de los nuevos estudios de enseñanza secundaria, el proyecto propone incluir un nuevo programa educativo cultural sobre el patrimonio cultural inmaterial en cuarenta escuelas repartidas en cuatro departamentos seleccionados del país. En concreto, el objetivo es elaborar y presentar un programa educativo detallado sobre el patrimonio cultural inmaterial en las escuelas de enseñanza secundaria que se base en el mecanismo de cooperación establecido con el Ministerio de Cultura y el Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional (también participarán en el proyecto representantes de estas instituciones); formar, por lo menos, a cuarenta docentes para que impartan clases de patrimonio vivo; y facilitar materiales didácticos a los alumnos de estas clases. Sobre la base de los informes de seguimiento y las evaluaciones del programa, se defenderá la ampliación del programa a todas las escuelas del sistema de enseñanza secundaria.

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